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     咽了咽望着警察们一脸阴沉地走前来打算盘问的样子我觉得似乎还是收敛一点比较好

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     再次借着千影魅印摆了帽子叔叔的千松了随后就近租了个寓当然租寓的钱用的是之前扰她的的顺手的事而已

     再怎么说做这种事也应该先把主拐到家里再说如果摇摆地直接尾随着主去他家这个年纪的主说不定还在和爸爸或者琴里一起自己不太好手

     至少我还不打算用千影魅印来影响自己未来的岳岳就是了所以还得先找个住

     打理好了住后照记忆中的样子去寻找五河宅只不过……很可惜我并没有如愿以偿

     “糟糕……忘记这个时候酱还没有放南甲町火主还没有搬家……完了找不到主……”

     我烦恼地挠了挠脑袋面前不是记忆中主的房屋并且在问了好几户家都无果后只好决定换种思路

     虽然是找不到主的家在哪里但千可以选择去主的学校毕竟……我记得市得名字的国……好像只有一所吧？

     这回我没费多少就找到了国由于已经到了放学的时间午的光还比较炽烈所以我就提前在附近的冰淇淋店买了支冰淇淋和其他来接孩子的家长等待孩子们放学

     不过作为灵我的样貌实在过于突出了点而且我这一灵装在一众家长中显得相当非主流所以到了许多目光的打量有被我的魅吸引过来的也有害怕孩子被教而怒视我的得我着冰淇淋的时候都相当不自在所以用使偷偷屏蔽了其他的感知又把露度较高的灵装换成了相对朴素一点的白短袖

     不过就在这时放学铃响了起来很一支支队伍随着老师们的带领从校园走出来戴着黄帽的学生们张地望着四周有的孩子一见到家长高兴地蹦跶着跑出队伍跃的怀里没有见到的孩子在绕了一圈后沮丧地回到学校门等待

     就好像一只只真烂漫的鸭子看到就无忧无虑摇摆地跑过去钻怀里没有看到就怨地踱回窝里把脑袋伸翅膀里委屈巴巴地等待爸爸

     不过主在哪里呢？

     刚刚在环视一周后没有看到瑶子和龙雄的影他们又更不可能让只有四岁的琴里来接哥哥所以我很就判断士道属于鸭子们里面的第三种把目光投向那些没有来接送却依旧背好书包向学校外走去的早早独立的鸭子们很便凭借着灵的超强视和与士道一起生活许久的经验一子就锁定了目标

     一个耷拉着脑袋表有些阴暗内向的孩在同班的其他孩子们都互相挥手道别时只有他默默无转就走对其他朋友的应漠不关心不太合的样子

     “诶主怎么心事重重的样子……”

     虽然士道在遇到我之前就比较内向几乎没有和孩子往的经验唯一知心的朋友更是只有殿町宏那家伙但也没有这样社恐吧

     至少在这个应该活泼开朗的年龄里士道这种表现和其他孩子们不一样我不动声地放边的冰淇淋迈开步子跟了去

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     与往常一样放学铃声响起他收拾好书桌背书包跟随着队伍走出教室走出校门

     没有和同学们喊明再见也没有爸爸来接他回家更没有和他一起顺路回家的同学

     但是他没有对此抱怨什么毕竟这些都是他自己的选择：爸爸并非不来接他而是他自己要求学和放学都不用接送；同学们并非没有和他一起顺路回家的只是没有愿意和显得有些孤僻的他做朋友罢了

     当然在眼里他只是个不怎么开朗的孩子罢了课被提问的时候会照常回答问题作业也会工整地提没有什么奇怪、闹别扭的表现久而久之老师们就当他是个格比较安静的孩子罢了以后就会慢慢融班级

     只不过在其他孩眼里他就不是那么正常

     “好可怕感觉五河的眼神像恐怖电影里的僵尸一样”

     “你不知道诶他的文具盒里好像有刀子如果惹他不高兴的话会不会被他杀掉”

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