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     “你们在学前都接了量的基础知识现在我要问几个问题看看你们究竟是否有好好学到重要的内容”哈迪看着台这十二、三岁东倒西歪的可孩子们语没有丝毫的波动“第一个问题为什么你们现在要接这份摩训练？”

     几只手颤颤巍巍的举了起来哈迪看了看名册的照片点了前排一个孩的名字：“诺艾尔”

     名诺艾尔的孩子一栗的齐耳短发右耳边扎了一个短短的歪马尾一双原本星星一样闪亮的眼睛此时有些离玲珑剔透的耳朵此时一篇红轻咬着唇略微有些平坦的此时正剧烈的起伏着显然正忍耐着阵阵感

     诺艾尔听到哈迪自己的名字迫不及待的站了起来想要离震动的东西但是不到半秒钟她的愿望就彻底的落空了甚至让她的况变得更糟遭到她终于忍不住声呻起来

     原来就在她站起来的时候震动跳蛋的跟着升起贴在了她的豆豆不仅如此跳蛋震动的幅度也加了一倍诺艾尔被猛地一差点就要一摔倒在地但是仅存的理智让她失去平衡的一瞬间用双手撑住了课桌这才免得倒地伤

     哈迪显然对此早已习以为常他既没有催促诺艾尔让她回答问题也没有让诺艾尔坐换答题他只是静静地站着等待让诺艾尔自己调整状态和思绪

     约过了半分钟诺艾尔的呼吸频率才逐渐平稳：“因为……因为魔法少们是通……嗯通过感来转换魔……行……行…………哼嗯……行战斗的……哈……感越强……转换的……魔质量就越高……所以平时就……呜……就保持是必要的……”

     “回答完全正确你可以坐了”哈迪点了点眉间掠过一丝讶作为新生能够在被第一次起回答问题时仅仅不到一分钟就调整好状态的学生他已经很久没见过了

     诺艾尔如释重负的坐跳蛋跟着同时降落震动的频率也缓了来但是诺尔艾此时因为刚才的强烈依旧只能在桌不停的喘

     “一个问题既然感是用来转换魔的那么魔源是哪里来的？”

     这一次学生们看到了诺艾尔的遭遇之后都有些忐忑的不敢做出鸟了哈迪见状也丝毫不惊讶只是了粉钮边的紫钮教室里顿时立刻哀嚎一片有些不堪忍的学生座位竟开始有淅淅沥沥的滴声

     “这就是要给你们的第一课为魔法少无论面前摆着怎样的困难和挑战都不可以有丝毫的退缩”哈迪轻轻敲了敲讲台郑重其事的说道“刚才你们害怕回答问题会到双倍的但因为你们胆退缩现在你们每一个到的都是三倍的震动频率在我的问题被回答之前我不会再次把震动率调低”

     立刻教室里面像是雨后笋一样长出了无数颤抖着的手哈迪再次看了一眼名册这一次他点了教室最右靠窗的一个学生：“安德莉亚”

     安德莉亚一金泛白的发扎着一对可的双马尾翠绿的眼睛里此时正止不住的流出眼泪她张着的喘着丝毫顾不前那对饱满的球被带着不断抖动

     听见自己的名字被到后安德莉亚猛地站起：“魔源来自于魔法少内的灵核！想要为灵核充能的话就必须采集！的采集无论是用摄取还是行行为都是可以做到的！”似乎是害怕会到三倍震动再次翻倍后的少吐豆子般一说完了答案说完才发现跳蛋本没有跟着自己一起升

     “回答正确你可以坐了”哈迪再次紫钮跳蛋们的震动频率立刻恢复了正常孩子们的表立刻轻松了许多当然也有两三个因为刚才的过度此时浑都在不停的颤抖而她们的椅子此时也已经积起了一滩洼

     哈迪像是没有看见一样继续着自己的教学：“就如同安德莉亚所说灵核正是魔法少的魔源泉它在魔法少的子内这也是直接导致了魔法少们无法怀孕的原因灵核内的魔除了一部分来自本部分时候都要通过吸收来储存吸收的方式非常非常多基本任何种类和质的行为都能够采集到不过最为有效的还是通过的行为”

     “部分的魔法少在魔耗尽之后都会到专门的魔补给站点去行补给魔补给站点饲养有专用的产触手与魔法少合时可以为她们补充相当不错的当然也有部分的魔法少会自己寻找采对象我所教授的学生中所选的采对象也是层出不穷不仅仅是补给站的触手自己的朋友亦或是素不相识的援对象甚至发期的种马都被不同的作为对象收集过”

     “总结来说如果把魔法少的必做一辆载具的话感就是发动机感度类似于发送机的转速感度越高转速越就能更好的转化出量的魔提高魔的利用率而灵核则是油箱魔则是燃料燃料越多就能够战斗得越持久”哈迪顿了一顿他本想继续用载具的例子来解释的品质问题但是墙壁的时钟提醒他这堂课的时间已经所剩无几而面前的学生们在饱四十分钟的摩恐怕也需要一个短暂的休息

     “最后一个问题虽然提高感和采集都是魔法少变强必不可少的行为但是魔法少却万万不可以因此堕落而失去自我有同学知道这是因为什么吗？”

     这是学前班培训没有说过的内容哈迪也并不指望学生能够答来他只是希望用这样一个问题来结束今的课程然而并没有等他开教室的最后排就传来了一个英的少声

     “因为会堕落成魔而引发类似于六百年前魔狩猎的重事件”

     回答问题的是一个有着黑长发面容清朗的孩子

     其实哈迪从课不到十分钟开始就注意到了这个学生因为她是目前为止唯一一个没有在摩训练露出任何失态表的孩子

     第02章

     哈迪没有料到居然有学生能够答出这个问题他本还想说些什么铃声却在此时很不友好的想起

     “今的课程就到此为止课”

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