保存发布页 ｗ𝒘w.𝐻𝗼𝗻𝗴Ｌ𝚘𝒖𝙜𝕖.c𝗈m (红 楼 阁 3拼)，或者下载底部安卓APP地址，不怕网址屏蔽

     前桌的琳琳是个材容易害羞的子后座位是胖的高一米六的胖重也差不多一米六圆敦敦的像个不倒翁还有同桌的李子被同学们戏称为少年版的李奥纳多是班里的第一班草……可是在熟悉的教室里自己要做出不知羞耻的事

     犹豫了好半跑到门边侧耳听听确认走廊没之后红着脸站在讲台掉了她的服赤的将服叠好放在讲台最面是外外面是叠的整整齐齐的粉红内和白的少款罩

     将服叠好放在讲桌之后一丝不挂赤的拿起粉笔在黑板用漂亮的板书写道：“初一二班苏蓝的奴隶宣”我着巴饶有兴趣的看着羞耻的在黑板写字心中颇为满意

     在奴隶调教中在奴隶平时熟悉的开场所命令奴隶写一些让她羞耻的文字可以有效的磨灭奴隶的自尊心和羞耻心看来那个地中海班主任做的不错竟然知道让在她熟悉的平时和其他同学们一样课读书学习知识的教室里写羞耻的文字

     地中海的准备其实蛮充足的周本来就很少有同学会来学校就算来学校也多是在场玩足球篮球不会教学的教室在三走廊尽除非靠到窗户边否则从向看不到教室里的景象而教室里可以看到场三的梯地中海又放了一个维修中止内的牌子靠教室的位置还故意摆了一架梯子装作正在维修屋顶的场景一般况不会有学生过去而且在教室里把教室门锁只能用钥匙打开所以在教室里行羞耻调教也算是比较保险

     教室里还在黑板写着自己的奴隶宣

     估计是为班主任的地中海周哲为设计的文字的奴隶宣格式是很正式的发稿格式内容却异常秽流

     “各位尊敬的老师同学们你们好”在《苏蓝的奴隶宣》标题面写道：“我是初一二班的学生苏蓝虽然表面我是个乖巧懂事的好学生但实际我是一个不知羞耻的孩每学我都幻想着自己是光着被当做一条狗牵到学校的在校服里面我长期不穿罩内夏的时候我甚至只是在赤的外套一件校服来学校服里面就是我光溜溜的”我用遮影步凑到边发现她的已经了

     “我喜欢象一条狗那样被不认识的饲养光着跪在他的把他的巴含里让他享巴在我这个货的里肏动的感；我喜欢在课的时候跨坐在同班同学的让他的巴肏我的眼被他肏的让全班的同学鄙视的看着我这个老师眼中的乖乖被巴肏的样让老师声的批评我说：”你个贱屄课都不好好听课一个孩子这么不要脸的让同学肏你眼脆节课你撅着光跪在门让全班的同学肏你眼玩你屄好了‘于是课的时候我光着腚撅着跪在教室门让路过的同学我眼我喜欢黝黑的巴在我的里肏动的火喜欢巴在我眼里的充实我更喜欢被用他糙的手抓着我的房捏的乐我是个贱的的狗不配站着行走只配像狗一样光着用四肢爬行脖子拴着狗链被牵到街让所有鄙视我望着我贱的眼里都着巴让我的眼被巴撑这样可以让我每时每刻都不会忘记我是一条的狗“

     最后在黑板写道：“所以我愿意放弃我的格和自尊做一个任何命令的奴隶所有看到我的奴隶宣的老师和同学都是我的主可以随意使用我我会绝对服从命令”

     最终的落款写着：“初一二班苏蓝”

     将黑板写满了羞耻文字光着子的从讲桌里掏出一个带密码锁的旅行包

     回到座位输密码打开旅行包从旅行包里掏出了一支记号笔在自己房一笔一划工整的写道：“便器、奴隶”然后在自己光的腹写了“苏蓝是贱的妓十元钱卖一次”的字样接着在自己一边写“请中出我”几个字还划了一个箭指向自己阴户另一边部位也写“在我阴道里把我怀孕”几个字面同样划了一个箭指向自己阴户最后扭过子手在自己歪歪斜斜的写“苏蓝的臭眼请给我灌肠”一行字

     在自己写这么多流的文字羞得赤的子都泛起了红可还是坚持着从旅行包里拿出了自己的份证和学生证拴在然后又掏出手铐脚镣项圈眼罩那个项圈同样是的笔迹写着“狗苏蓝”几个字

     戴项圈之后岔开双m字坐在椅子两只脚蹬在椅子边将双脚和椅子靠背铐在一起这样就无法合拢双也不能将双从椅子发来她的和眼还有和的字迹在这个姿势完全露了出来

     接着戴眼罩双手背到椅子后面用手铐铐住在这种姿势不但双无法合拢只能将自己的阴户露出来双手也被铐住动弹不得连用手遮住羞都做不到如果有来甚至连来的是谁都看不见

     看来她的班主任老师对她的调教很有成效至少一个礼拜前还是个洁真的孩短短的一个礼拜之后就已经开始有点奴隶的样子了

     正巧周哲那地中海还没到我闪烁离开教室故意放重脚步向的教室走了过去走过去的时候我还使用了幻音技巧让我的脚步声听起来不像是一个而是许多嘈杂的脚步声

     教室里光着腚把自己铐在自己座位的自然也听到了脚步声为班里优等生的听到脚步声第一时间就应过来如果是她的“主”来调教她脚步声应该只有一个才对可是外面的脚步声嘈杂凌听起来好像有四五个一起走过来肯定不会是主

     难道……

     一子张起来

     “难道是班里的其他同学来班级了吗？”张的赤的子绷得的可是她把自己用手铐脚镣锁住想动都动不了只能光溜溜的坐在自己座位无助的听着脚步声靠近

     “这里在维修板吗？怎么没？”

     “有没有关我们什么事还是点去教室拿我的手机拿了手机我们好去打篮球”

     “就是点点去晚了篮球场会被高年级的用的”“我有教室的钥匙我去开门”

     我用变声术一分饰几个装作是几个生来拿忘在教室里的手机

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